در نشست تخصصی بسیج اساتید استان کرمان صورت گرفت: ابلاغ حکم انتصاب دکتر محمدحسین فروزانفر به عنوان مسئول کانون بسیج اساتید مجتمع آموزش عالی بم
دکتر محمدحسین فروزانفر عضو هیئت علمی گردشگری مجتمع به مدت دو سال توسط رئیس سازمان بسیج اساتید کشور به عنوان مسئول کانون بسیج اساتید مجتمع آموزش عالی بم منصوب و حکم ایشان در حاشیه نشست تخصصی بسیج اساتید استان کرمان به وی تقدیم شد.
به گزارش روابط عمومی مجتمع آموزش عالی بم و به نقل از روابط عمومی دانشگاه شهید باهنر کرمان، نشست تخصصی اعضای شورای مرکزی و مسئولان کانونهای بسیج اساتید استان کرمان با حضور دکتر میر سامان پیشوایی، رئیس سازمان بسیج اساتید کشور، دکتر حسین نظامآبادی پور، رئیس دانشگاه شهید باهنر کرمان، دکتر قاسم محمدینژاد، رئیس سازمان بسیج اساتید استان کرمان، دکتر محمدحسین فروزانفر مسئول کانون بسیج اساتید مجتمع آموزش عالی بم، اعضای شورای مرکزی، مسئولان کانونهای بسیج اساتید و رؤسای دانشگاههای شهر کرمان، روز چهارشنبه ۱۱ شهریورماه ۱۴۰۵ در سالن کنفرانس سازمان مرکزی دانشگاه شهید باهنر کرمان با تأکید بر نقش دانشگاه در تقویت علم و فناوری، حل مسائل کشور، انسجام ملی و تحقق اقتدار علمی و فناورانه برگزار شد.
در آغاز این نشست، دکتر حسین نظامآبادی پور، رئیس دانشگاه شهید باهنر کرمان، با اشاره به ظرفیتهای علمی و دانشگاهی استان کرمان، اظهار کرد: در استان کرمان حدود سه هزار و ۵۰۰ عضو هیئتعلمی و ۸۴ مجموعه دانشگاهی کوچک و بزرگ با نزدیک به 100 هزار دانشجو فعالیت میکنند که این ظرفیت علمی میتواند در خدمت نیازهای اساسی استان و کشور قرار گیرد.
وی با اشاره به جایگاه علمی و فناورانه استان افزود: کرمان از نظر شاخصهای علمی جایگاه مناسبی دارد و در حوزه فناوری نیز شرکتهای بزرگ و نامآشنایی در استان فعالیت میکنند که دانشگاه در تأمین نیروی انسانی متخصص مورد نیاز آنها نقش مؤثری داشته است.
رئیس دانشگاه شهید باهنر کرمان با تشریح ظرفیتهای این دانشگاه گفت: دانشگاه شهید باهنر کرمان بهعنوان دانشگاه معین استان و یکی از دانشگاههای سطح یک کشور، یکی از مهمترین ظرفیتهای علمی، تخصصی و نخبگانی استان به شمار میرود.
دکتر نظامآبادی پور با تأکید بر ضرورت استفاده هدفمند از این ظرفیت علمی تصریح کرد: جامعه دانشگاهی، بهویژه استادان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی، میتواند در بازسازی زیرساختهای آسیبدیده و همچنین رفع نیازهای پژوهشی و فناورانه کشور نقشآفرینی جدی داشته باشد.
وی ادامه داد: این ظرفیت باید در مسیر حل مسائل واقعی کشور به کار گرفته شود؛ از نیازهای فناورانه و پژوهشی صنایع و بخش معدن گرفته تا مسائل حوزه کشاورزی، اقتصاد و همچنین موضوعات اجتماعی و فرهنگی. دانشگاه میتواند با پیونددادن توان علمی و پژوهشی خود با نیازهای دستگاههای اجرایی و بخشهای مختلف اقتصادی و اجتماعی، سهم مؤثرتری در بازسازی، توسعه و پیشرفت کشور ایفا کند.
رئیس دانشگاه شهید باهنر کرمان، تعامل میان دانشگاه، دستگاههای اجرایی و بخشهای اقتصادی و صنعتی را ضرورتی اساسی دانست و خاطرنشان کرد: ظرفیت دانشگاه زمانی بیشترین اثرگذاری را خواهد داشت که دانش تولیدشده در دانشگاه به مسئله واقعی جامعه متصل و از مسیر پژوهش، فناوری و نوآوری به راهکارهای عملی تبدیل شود.
در ادامه، دکتر قاسم محمدینژاد، رئیس سازمان بسیج اساتید استان کرمان، با ارائه گزارشی از ساختار و فعالیتهای این مجموعه، اظهار کرد: در استان کرمان ۳۰ کانون بسیج اساتید فعال است و دو هزار و ۴۶۳ استاد بسیجی در این کانونها فعالیت میکنند.
وی چهار محور اصلی فعالیت بسیج اساتید استان را انسجامبخشی، تعالی سازمانی، جهاد تبیین و امیدآفرینی عنوان کرد و افزود: در حوزه جذب و ساماندهی استادان، بهویژه نخبگان جوان علمی، رویکرد ویژهای در استان دنبال شده و در این زمینه توفیقات قابلتوجهی حاصل شده است.
رئیس سازمان بسیج اساتید استان کرمان با تأکید بر جایگاه این مجموعه در نظام آموزش عالی گفت: بسیج اساتید تلاش کرده است در کنار دانشگاهها و باتکیهبر ظرفیت علمی استادان، در مسیر اعتلای آموزش عالی و ارتقای نظام حکمرانی نقشآفرین باشد. این نقشآفرینی باید مبتنی بر دانش، تخصص و شناخت دقیق مسائل کشور باشد.
دکتر محمدینژاد با بیان اینکه علم و فناوری از مؤلفههای اصلی قدرت ملی است، تصریح کرد: نگاه بسیج اساتید، نگاهی علمی و مسئلهمحور است و تجربه جنگهای تحمیلی اخیر نیز نشان داد که علم، فناوری و توانمندیهای فناورانه تا چه اندازه در شکلگیری قدرت و بازدارندگی کشورها تعیینکننده است.
وی، جهاد علمی و عملیِ مسئلهمحور در راستای رفع نیازهای نظام و انقلاب اسلامی را از مهمترین عرصههای نقشآفرینی استادان بسیجی دانست و گفت: کمک به تحول در علومانسانی، تلاش برای تحقق مرجعیت علمی، تولید علم و فناوری، تقویت انسجام میان استادان و نخبگان و بهرهگیری از ظرفیت دانشگاهها برای حل مسائل کشور، از جمله محورهایی است که باید با جدیت دنبال شود.
رئیس سازمان بسیج اساتید استان کرمان همچنین بر ضرورت همفکری و هماندیشی میان استادان تأکید کرد و افزود: توسعه دانشگاه و ارتقای نقش آن در جامعه، نیازمند گفتوگوی مستمر، تبادل تجربه و استفاده از دیدگاههای علمی و تخصصی استادان است و در این میان، استادان بسیجی میتوانند با بهرهگیری از ظرفیت شبکه گسترده کانونها، زمینه شکلگیری همکاریهای مؤثرتر را فراهم کنند.
وی شبکهسازی میان کانونهای بسیج اساتید را از دیگر اولویتها برشمرد و اظهار کرد: تقویت ارتباط میان کانونها و ایجاد یک شبکه منسجم از ظرفیتهای علمی و تخصصی استادان، میتواند زمینه را برای شناسایی مسائل، ارائه راهکارهای علمی و تبدیل ظرفیتهای دانشگاهی به اقدامات مؤثر در عرصههای مختلف فراهم کند.
در ادامه، دکتر میر سامان پیشوایی، رئیس سازمان بسیج اساتید کشور، با اشاره به جایگاه علمی، فرهنگی و تاریخی استان کرمان، بر ضرورت استفاده از ظرفیت جامعه دانشگاهی برای تقویت اقتدار کشور تأکید کرد.
وی با اشاره به تحولات و جنگهای تحمیلی اخیر و اهداف دشمن در این تقابل، اظهار کرد: دشمن در این جنگ به دنبال آسیبزدن به زیرساختهای کشور، بهویژه زیرساختهای هستهای، تضعیف توان نظامی و موشکی و ایجاد تغییرات اساسی در کشور بود و موضوع تنگه راهبردی هرمز نیز به این اهداف افزوده شد؛ بااینحال، در نهایت اهداف دشمن محقق نشد.
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور، مهمترین عامل اثرگذار در این عرصه را حضور و برانگیختگی مردم دانست و افزود: این حضور و انسجام اجتماعی، سرمایهای مهم برای کشور است و وظیفه همه مسئولان و نخبگان آن است که از این سرمایه صیانت و برای تقویت کشور استفاده کنند.
دکتر پیشوایی با تأکید بر ضرورت حفظ انسجام و وحدت در شرایط کنونی گفت: پرهیز از دوگانهسازی و حاشیهسازی، ضرورتی حیاتی است و همه ظرفیتهای کشور باید در مسیر تقویت انسجام و پیشرفت ملی قرار گیرد.
وی دانشگاه را بهعنوان جامعه نخبگانی کشور، دارای رسالت تاریخی دانست و تصریح کرد: همانگونه که در تحولات اخیر نیز بهروشنی مشاهده شد، علم و فناوری از مهمترین عوامل اقتدار در تمامی حوزههاست و از همین رو، نقش دانشگاه در ساختن و تقویت اقتدار کشور نقشی بنیادین است.
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور ادامه داد: دانشگاه باید خلق ارزش کند و سرعت پیشرفت در حوزه علم و فناوری را افزایش دهد. صرف تولید علم کافی نیست؛ باید بتوانیم ظرفیت علمی کشور را به نوآوری، فناوری و در نهایت ثروت ملی تبدیل کنیم.
وی با اشاره به اهمیت شاخص نوآوری اظهار کرد: یکی از معیارهای مهم آن است که بدانیم تا چه اندازه توانستهایم دانش و توان علمی خود را به ثروت ملی و ظرفیت واقعی برای پیشرفت کشور تبدیل کنیم.
دکتر پیشوایی بر ضرورت از میان برداشتن فاصله میان «دانایی» و «توانایی» تأکید کرد و گفت: باید شکاف میان دانایی و توانایی را کاهش دهیم و از علم برای تبدیل دانش به توانمندی و حل مسائل کشور استفاده کنیم.
وی دانشگاه را یکی از ارکان مهم تمدنسازی کشور دانست و افزود: دانشگاه در گام دوم انقلاب اسلامی، نهادی تمدنساز و هستهای برای شکلدهی به جامعه و امت است و ظرفیت آن میتواند فراتر از محیط دانشگاه، بر پیرامون خود اثرگذار باشد.
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور با تأکید بر همراهی بسیج اساتید با دانشگاهها گفت: بسیج اساتید با محوریت کیان نظام جمهوری اسلامی و ولیامر مسلمین، در کنار دانشگاه قرار دارد و این همراهی باید با پرهیز از دوگانهسازی و حاشیهسازی و با تمرکز بر مأموریتهای علمی و ملی دنبال شود.
وی با اشاره به ظرفیت استادان و دانشجویان کشور خاطرنشان کرد: حرکت استادان و دانشجویان میتواند در مسیر توسعه فناوری و خلق مؤلفههای اقتدار، همسو و راهگشا باشد و یکی از مهمترین وظایف نظام حکمرانی نیز آن است که ظرفیتهای علمی، تخصصی و نخبگانی جامعه دانشگاهی را با مسیر پیشرفت کشور همراستا کند.
در بخش دیگری از این نشست، دکتر محمدرضا ابنالدین حمیدی، عضو هیئتعلمی دانشگاه امام حسین (ع) و قائممقام و جانشین بسیج اساتید کشور، با تأکید بر نقش استادان در نظام علمی و فرهنگی کشور اظهار کرد: استاد متخصص، متعهد، متدین و مجاهد، نقشی بیبدیل در پیشرفت علمی و فرهنگی کشور دارد.
وی افزود: ظرفیت علمی و تخصصی استادان بسیجی باید در خدمت نیازهای کشور قرار گیرد و جامعه دانشگاهی لازم است در حوزه علم و فناوری با رویکردی جدیتر و مسئولانهتر به ایفای نقش بپردازد.
در پایان این نشست، اعضای شورای مرکزی و مسئولان کانونهای بسیج اساتید استان کرمان و رؤسای دانشگاههای شهر کرمان، دیدگاهها و مسائل خود را در حوزه آموزش عالی، علم و فناوری، حکمرانی و فعالیتهای بسیج اساتید با رئیس سازمان بسیج اساتید کشور در میان گذاشتند.
در این نشست، تقویت پیوند دانشگاه و جامعه، بهرهگیری از ظرفیت استادان و نخبگان برای حل مسائل کشور، توسعه جهاد علمی و پژوهشهای مسئلهمحور، تقویت شبکه کانونهای بسیج اساتید و تبدیل ظرفیت علمی کشور به فناوری، نوآوری و ثروت ملی بهعنوان محورهای مهم نقشآفرینی جامعه دانشگاهی مورد تأکید قرار گرفت.